單項(xiàng)選擇題大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。
A.自信心理
B.嫉妒心理
C.猜疑心理
D.以自我為中心的心理
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是()。
A.覺知和調(diào)整自己的生理狀態(tài)
B.增加和積累心理負(fù)擔(dān)
C.進(jìn)行有效的時(shí)間管理
D.構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于壓力來源的是()。
A.重要生活變動(dòng)
B.災(zāi)變時(shí)間
C.長期的社會(huì)性壓力來源
D.生活中的小事情
3.單項(xiàng)選擇題“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于()。
A.合理化
B.升華
C.幽默
D.補(bǔ)償
4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是自卑情緒的主要表現(xiàn)?()
A.敏感與掩飾
B.超概括性自貶
C.自我評價(jià)高
D.興趣下降,情緒低落
5.單項(xiàng)選擇題()是指個(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。
A.現(xiàn)實(shí)自我
B.理想自我
C.鏡中自我
D.投射自我
最新試題
()是個(gè)體從自己的立場出發(fā)對自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。
題型:單項(xiàng)選擇題
人際溝通可以通過動(dòng)作、空間距離來實(shí)現(xiàn),所以不一定要借助符號系統(tǒng)。
題型:判斷題
如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致,被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突,我們應(yīng)該()。
題型:單項(xiàng)選擇題
自我意識按照內(nèi)容可劃分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力?()
題型:單項(xiàng)選擇題
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。
題型:判斷題
下列不屬于壓力來源的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“仁者見仁,智者見智”,這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
題型:判斷題
感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展,家長應(yīng)該()。
題型:單項(xiàng)選擇題