是將學生按年齡和知識水平分成有固定人數(shù)的教學班,經過一定的培養(yǎng),使其成為具備集體特征的正式群體。
是組織領導班級組成為堅強集體,協(xié)調各方面教育力量,指導學生的全面發(fā)展的人。
是指在一定教學理論指導下為設計和組織教學而在實踐中建立起來的各種類型教學活動的基本結構。
又稱教學計劃。是根據學校的培養(yǎng)目標和教育任務,由政府主管部門制訂的對學校教育教學工作進行全面安排和規(guī)劃的指導性文件。
最新試題
教學方法
班級授課制
決策
學校整體改革
教育評價
學校管理
社會教育
()認為“教育是一種既有一定計劃性,也有一定隨意性,但無論如何卻是有意識的人類活動”,把教育定義為是一種合乎目標的行動。
校外教育
現(xiàn)代教育觀