教學(xué)技能包括（）、（）、（）導(dǎo)入、教學(xué)語言、提問、講解、課堂組織、變化、結(jié)束等十個方面的技能。

下列哪項不屬于情感性目標動詞（）

STS教育是指（）、（）和（）相結(jié)合的科學(xué)教育新理念。

初中生物課程標準選取了（）個主題的內(nèi)容，并選擇了（）作為主線，貫穿在這些主題之中。

“用所給的材料探索......”屬于描述教學(xué)目標時的哪個要素（）

闡述選擇生物教學(xué)方法的基本依據(jù)。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的特征有（）、（）、（）、（）。

新的教師觀認為，新時期教師的角色發(fā)生了一些變化，應(yīng)從（）

生物教學(xué)教案的內(nèi)容一般包括教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法、教具準備和（）

以下屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論來源的是（）