教師在準(zhǔn)備環(huán)境時(shí)的作用主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

影響兒童身心發(fā)展的因素有（）

制定學(xué)期教育目標(biāo)的主要依據(jù)，一是社會(huì)要求，二是（）

教師結(jié)合本班實(shí)際，選擇組織教材，構(gòu)思教育活動(dòng)的能力是（）

幼兒智力發(fā)展的核心部分是（）

幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí)，小班環(huán)境要有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點(diǎn)；中班環(huán)境在小班的基礎(chǔ)上要突出操作性；大班環(huán)境要突出探索性和實(shí)驗(yàn)材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的（）

主題活動(dòng)是指圍繞著貼近兒童生活的某（），即主題作為組織課程內(nèi)容的主線組織教育教學(xué)活動(dòng)。

兒童在教師指導(dǎo)下有目的感知客觀事物的過程是（）

簡(jiǎn)述整合性原則的貫徹要求。