單項選擇題嬰兒先是整支手臂和手一起去夠物體，以后才會用手指去拿東西。這是（）
A.從大肌肉動作到小肌肉動作規(guī)律
B.從中央部分的動作到邊緣部分的動作規(guī)律
C.從上部動作到下部動作規(guī)律
D.從整體到局部規(guī)則
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2.單項選擇題人們在談論現(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展的特征的（）
A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
4.多項選擇題“看見別人玩球，幼兒們都玩球，看到別人開火車，幼兒都開火車，雖然沒有乘客，他們?nèi)匀煌娴暮荛_心”。這體現(xiàn)了（）
A.中班幼兒的心理特點
B.直覺行動思維
C.愛模仿
D.平行游戲
5.單項選擇題4-5歲兒童能夠借助一些花片進行簡單的數(shù)學運算，到了小學階段，就可以擺脫花片進行加減運算。這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是（）
A.從簡單到復雜
B.從被動到主動
C.從具體到抽象
D.從零亂到成體系
最新試題
在正常條件下，人類個體想象產(chǎn)生的年齡是（）。
題型：單項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型：判斷題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。
題型：單項選擇題
（）是思考時產(chǎn)生的言語活動。
題型：單項選擇題
5~6歲是學前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。
題型：多項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認知事物內(nèi)部特征和關系，其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型：判斷題
一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。
題型：單項選擇題
幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進行活動的，他們的交際多采用（）的形式。
題型：單項選擇題
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
題型：單項選擇題