單項(xiàng)選擇題小班幼兒唱歌忘了做動(dòng)作,做了動(dòng)作,忘了唱歌,這說明幼兒注意()

A.容易轉(zhuǎn)移
B.容易分散
C.廣度不夠
D.分配能力差


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1.單項(xiàng)選擇題兒童能區(qū)分桔子和橙子,其使用的感知覺是()

A.視覺
B.觸覺
C.感覺
D.感知

2.單項(xiàng)選擇題嬰兒最初掌握語音是通過()實(shí)現(xiàn)的。

A.辨音
B.自發(fā)
C.強(qiáng)化
D.模仿

5.單項(xiàng)選擇題嬰兒先是整支手臂和手一起去夠物體,以后才會(huì)用手指去拿東西。這是()

A.從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作規(guī)律
B.從中央部分的動(dòng)作到邊緣部分的動(dòng)作規(guī)律
C.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作規(guī)律
D.從整體到局部規(guī)則

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鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個(gè)維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。

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幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。

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要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。

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一般情況下,大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識(shí)的年齡是()。

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衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個(gè)方面進(jìn)行。

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3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()

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通常情況下,幼兒情緒識(shí)別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認(rèn)和()。

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()是思考時(shí)產(chǎn)生的言語活動(dòng)。

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幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進(jìn)行活動(dòng)的,他們的交際多采用()的形式。

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研究老師的故事講述能力對幼兒故事復(fù)述能力是否有影響,可以采用教育實(shí)驗(yàn)法,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是()。

題型:單項(xiàng)選擇題