記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動作記憶，此分類是根據(jù)（）。

認(rèn)為“遺忘是因?yàn)槲覀儾幌胗浂鴮⒁恍┯洃浶畔⑴懦谝庾R之外”的理論是（）

在學(xué)習(xí)了新知識之后，遺忘內(nèi)容的百分率最大的時期是（），因此復(fù)習(xí)要及時。

閉卷考試時，學(xué)生主要的記憶活動是（）。

復(fù)習(xí)是防止遺忘的方法，正確的復(fù)習(xí)應(yīng)該是（）

我們常常有這樣的經(jīng)驗(yàn)，明明知道對方的名字，但就是想不起來。這種現(xiàn)象稱為（）

下列哪一種題型可用來考查學(xué)生對知識的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降低到最?。ǎ?/p>

人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）

對事實(shí)類信息，如詞匯、定義、人名、時間、事件、概念和觀念的記憶是（）。

心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是（）