A.日本、韓國人的
B.泰國人的
C.美國人的
D.英國、法國人的
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A.珍惜同學(xué)友誼，處處關(guān)心他人的方法
B.正確對待男女生的交往關(guān)系的方法
C.樹立正確的集體觀念，積極投身于班集體建設(shè)的方法
D.正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己，增強(qiáng)自控意識(shí)的方法
A.家庭關(guān)系的調(diào)適技法
B.同事關(guān)系的調(diào)適技法
C.朋友關(guān)系的調(diào)適技法
D.同學(xué)關(guān)系的調(diào)適技法
A.“以合理化緩解”的方法
B.“幽默詼諧”的方法
C.“以升華轉(zhuǎn)移”的方法
D.“針鋒相對”的方法
A.菲斯汀格
B.約瑟夫·魯夫特和哈林頓·英翰姆
C.杰何達(dá)
D.愛德華·蒂·霍爾
A.抑郁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.多血質(zhì)
最新試題
簡述了解他人技法中的“聽其言，觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
人際關(guān)系學(xué)是一門（）
屬于“人際關(guān)系正向功能”表現(xiàn)的有（）
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵(lì)因素是（）
報(bào)復(fù)心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)（）
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會(huì)講什么語言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）
“原始社會(huì)的平等關(guān)系，階級(jí)社會(huì)的壓迫與被壓迫關(guān)系，社會(huì)主義社會(huì)平等的同志式的關(guān)系。”說明的是（）
《禮記·典禮上》說：“入境而問俗、入門而問諱”此話反映了影響人際關(guān)系的（）
簡述怎樣搞好家庭養(yǎng)老，建立和諧的家庭代際關(guān)系。
以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是（）