A.法律的作用偏重懲罰
B.法律關(guān)系有文字規(guī)定
C.法律面前人人平等
D.法律是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的唯一依據(jù)
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A.點(diǎn)化式批評方式
B.交換式批評方式
C.委婉式批評方式
D.比擬式批評方式
A.透明的窗格
B.隱蔽的窗格
C.不透明的窗格
D.未知的窗格
A.對等性特點(diǎn)
B.指向性特點(diǎn)
C.普遍性特點(diǎn)
D.潛隱性特點(diǎn)
A.態(tài)度
B.動機(jī)
C.興趣
D.個(gè)性
A.自然環(huán)境、空間距離和習(xí)俗禮儀
B.社會地位、職業(yè)類別和知識層次
C.道德規(guī)范、價(jià)值觀念和法律法規(guī)
D.社會制度、社會群體和意識形態(tài)
最新試題
簡述怎樣搞好家庭養(yǎng)老，建立和諧的家庭代際關(guān)系。
“前臺和后臺”、“不協(xié)調(diào)角色”、“角色外溝通”等術(shù)語，是哪種理論的用語（）
人的社會化就其途徑來說需要經(jīng)過社會教化和個(gè)體內(nèi)化。以下屬于社會教化方式的是（）
《語言與交際》（1977）一書的作者是（）
戲劇交往理論又被稱之為（）
屬于“人際關(guān)系正向功能”表現(xiàn)的有（）
以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是（）
簡述優(yōu)化心理自我形象中的“優(yōu)化自我的性格”的要求與技法。
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）
簡述了解他人技法中的“聽其言，觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。