最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。

教師對學生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應當（）

俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）

按照壓力事件的重要性程度，可以將壓力源分為（）

（）在表情達意時具有跨文化存差異。

布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了（）。

大學生李某，第一次登臺參加班干部競聘演講時，感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應，這些反應不包括（）。

癥狀自評量表（SCL-90）因子分超過多少為陽性，說明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）

弗蘭克爾認為獲得生命的意義的途徑有（）種。

“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達意中的作用。