多項選擇題從成長記錄袋運用的目標出發(fā),以下()可以是成長記錄袋的參與者。
A.教師
B.學生
C.同伴
D.家長
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1.多項選擇題班主任對學生組織的管理主要包括哪幾個方面?()
A.對少先隊組織的指導
B.對班委會的管理
C.協(xié)調(diào)班委會與隊委會的工作
D.對后進生的關注
2.多項選擇題社會心理學家認為班主任是心理上的支特者,包括()。
A.心理的治療者
B.朋友
C.知己
D.家長代理
3.多項選擇題班級教學管理應該()。
A.明確班級教學管理的目標和任務
B.建立并維護班級正常的教學秩序
C.建立班級管理指揮系統(tǒng)
D.指導學生學會學習
4.多項選擇題下面關于班級基本特征的表達中,正確的是()。
A.學習性
B.成熟性
C.教育性
D.社會性
5.單項選擇題()是開好家長會的基礎。
A.充實的內(nèi)容
B.明確的主題
C.廣泛的人員參與
D.充分的準備
最新試題
班集體實行班干部全員制或輪換制,這有助于()。
題型:單項選擇題
班級活動是班集體形成和發(fā)展的生命線。
題型:判斷題
教師進行個性化班級管理,主要是通過塑造班級文化氛圍,讓學生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
關于班集體,以下表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
班主任對學生的操行進行評定,應遵循的要求不包括()。
題型:單項選擇題
()適合自尊心強、有逆反心理、脾氣倔強暴躁的學生。
題型:單項選擇題
以下屬于了解與研究學生的內(nèi)容的是()。
題型:多項選擇題
以學生發(fā)展為本是開展班級活動的基本取向。
題型:判斷題
對學生的操行評定主要有()。
題型:多項選擇題
從活動對象上看,班級活動可以分為單一活動和綜合活動。
題型:判斷題