A.說(shuō)服命令
B.激勵(lì)命令
C.示范命令
D.強(qiáng)制命令
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A.誘導(dǎo)力
B.組織制度
C.強(qiáng)制力
D.信息
A.人民當(dāng)家作主
B.主權(quán)在民
C.君民同治
D.天賦人權(quán)
A.韋伯
B.泰羅
C.法約爾
D.威爾遜
A.科學(xué)管理理論
B.管理過(guò)程理論
C.有限理性決策理論
D.官僚制理論
A.參與管理
B.對(duì)話民主
C.公民自治權(quán)
D.公有社會(huì)
E.承認(rèn)公共組織中基層官員是組織有效運(yùn)作的核心
最新試題
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由（）組成。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
勒溫的通過(guò)研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對(duì)立或者一致關(guān)系的屬性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。