A.確立目標(biāo)
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.目標(biāo)估量
D.擬定方案
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A.溝通藝術(shù)
B.協(xié)調(diào)藝術(shù)
C.決策藝術(shù)
D.運(yùn)籌藝術(shù)
A.技術(shù)技能
B.人際技能
C.概念技能
D.專業(yè)技能
A.時(shí)代性和層次性
B.時(shí)代性和繼承性
C.層次性和連續(xù)性
D.繼承性和連續(xù)性
A.服務(wù)性
B.靈活性
C.法制性
D.嚴(yán)肅性
A.能夠代表社會公民的整體
B.能夠保持政府工作的穩(wěn)定性
C.公務(wù)員不再代表特殊集團(tuán)的利益
D.政策的制定不帶有政治傾向
最新試題
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
（）來源于法定職位，由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價(jià)的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。