判斷題在沃爾多看來,我們需要對價值觀念進行自我認識和自我批評,他告誡人們不要以相關(guān)性為代價去尋求嚴(yán)密性,他希望人們能夠在“科學(xué)性”與規(guī)范性之間達到一種妥協(xié)。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
你可能感興趣的試題
最新試題
從一名普通的機械工到整個公司的總工程師,泰勒僅僅用了六年的時間。()
題型:判斷題
X理論強調(diào)個體內(nèi)心需求協(xié)調(diào),實行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。
題型:判斷題
自20世紀(jì)90年代以來,奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。
題型:判斷題
在運用目標(biāo)管理理論時,要嚴(yán)肅認真地做好準(zhǔn)備工作,把實施目標(biāo)管理當(dāng)做一項大事來抓。
題型:判斷題
法默爾認為,“去領(lǐng)地化”這個詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學(xué)”思維方式而施加給認識的編碼或者格柵。
題型:判斷題
政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。
題型:判斷題
在新公共行政學(xué)者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實的政治與行政運行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。
題型:判斷題
在差別計件工資制之下,泰勒主張根據(jù)()來支付工資。
題型:單項選擇題
在新公共行政學(xué)看來,在行政組織中進行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運行機制更有利于各種行政任務(wù)的完成。
題型:判斷題
執(zhí)行分析主要考慮的是政策實施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。
題型:判斷題