A.采用尺子上的刻度來說明“長(zhǎng)度”
B.“死亡”是指生命的終結(jié)
C.“生育”是人類繁衍下一代的行為
D.“偉人”是指對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的人
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A.可行性標(biāo)準(zhǔn)
B.新穎性標(biāo)準(zhǔn)
C.主觀標(biāo)準(zhǔn)
D.實(shí)用性標(biāo)準(zhǔn)
A.以偏概全
B.教條主義
C.簡(jiǎn)單還原
D.觀念混亂
A.社會(huì)實(shí)踐
B.有關(guān)機(jī)構(gòu)的委托
C.研究者的興趣
D.當(dāng)?shù)卣墓芾硇枰?/p>
A.研究方法不同
B.采用的分析范式不同
C.研究的對(duì)象不同
D.研究的目標(biāo)不同
A.小組訪談法
B.結(jié)構(gòu)式訪談法
C.電話訪談法
D.特殊訪談法
最新試題
簡(jiǎn)化大量的實(shí)地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑，有三種途徑分別為：應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù)，描述其分析的過程，列舉例證。
定量研究對(duì)研究結(jié)果的表述語(yǔ)言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性，少有感情色彩。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
意義的建構(gòu)者
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題？
簡(jiǎn)述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
概括性涉及的兩個(gè)方面，一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表這些對(duì)象所來自的總體的問題，二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表其他同類對(duì)象的問題。
總述總議式
與定量資料相比，定性資料寫的過于規(guī)范化。