所謂行為障礙,是指主要發(fā)生于兒童和少年期的行為偏離。
是指對(duì)周圍人、物注意的協(xié)調(diào)分配,即調(diào)整注視點(diǎn)以與他人一起將注意力匯集在同一注意對(duì)象上,從而共享周圍信息,達(dá)到交流的目的。
是指理解或使用口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)或其他符號(hào)系統(tǒng)時(shí)出現(xiàn)障礙,語(yǔ)言發(fā)展的速度、程度等低于正常兒童。