問(wèn)答題當(dāng)兒童出現(xiàn)不良行為時(shí),施予厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎(jiǎng)勵(lì)刺激,這種行為矯正模式是什么?
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我們看到的世界之所以是立體的,是因?yàn)槲覀冇袃芍谎劬?,它們看到的圖像實(shí)際上會(huì)有細(xì)微的差別,這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后,就形成了立體視覺(jué)。據(jù)此原理,拍攝3D立體電影,至少需要()個(gè)攝像機(jī)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際溝通可以通過(guò)動(dòng)作、空間距離來(lái)實(shí)現(xiàn),所以不一定要借助符號(hào)系統(tǒng)。
題型:判斷題
“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,這說(shuō)明對(duì)于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
題型:判斷題
大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致,被稱為角色沖突問(wèn)題。為了避免角色沖突,我們應(yīng)該()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話,這會(huì)影響到二者之間的感情,說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。
題型:判斷題
造成溝通困難的因素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我意識(shí)按照內(nèi)容可劃分為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題