A、能力
B、意愿
C、品德
D、意志
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、問卷式標(biāo)準(zhǔn)量表
B、參照式標(biāo)準(zhǔn)量表
C、刻度式標(biāo)準(zhǔn)量表
D、對(duì)應(yīng)式標(biāo)準(zhǔn)量表
A、工作再設(shè)計(jì)
B、JET
C、社會(huì)-技術(shù)系統(tǒng)方法
D、群體間關(guān)系開發(fā)
A、思維方法
B、思維樣式
C、思維對(duì)象
D、思維的物質(zhì)工具
A、物質(zhì)循環(huán)
B、能量變換
C、信息交流
D、環(huán)境改造
A、決策系統(tǒng)
B、執(zhí)行系統(tǒng)
C、咨詢系統(tǒng)
D、監(jiān)督系統(tǒng)
最新試題
在我國,追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有()
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說,協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來,以便獲得整體()。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會(huì)道德的教育者。
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能()
授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。