單項(xiàng)選擇題團(tuán)體資源最早發(fā)源于（）
A.中國
B.歐美國家
C.日本
D.新加坡
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1.單項(xiàng)選擇題一般的青少年缺乏社會化的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)?；蛏鐣锍０l(fā)生人際關(guān)系方面的沖突或躲避與人接觸，可以受惠于（）
A.個體心理治療
B.矯治性治療
C.個體咨詢
D.團(tuán)體咨詢
2.單項(xiàng)選擇題嚴(yán)重情緒障礙者，神經(jīng)癥患者，處于精神異常狀態(tài)，或是可能表現(xiàn)出社會偏差行為者，他們需要的是（）
A.個體心理治療
B.矯治性治療
C.發(fā)展性治療
D.預(yù)防性治療
3.問答題簡述團(tuán)體咨詢的概念。
最新試題
在“信任圈”活動中，站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
研究表明，（）特質(zhì)有助于個體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險的精神
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“珠行萬里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動，在引導(dǎo)時最大的區(qū)別在于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動每周（）次，每次（）小時為宜。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于工作階段引導(dǎo)成員參與技術(shù)的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
理解中國人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。
題型：單項(xiàng)選擇題
不是心理分析及治療的基本技術(shù)有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
鄧恩從環(huán)境類、（）、社會類、心理類、生理類幾個維度對學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列對團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題