單項(xiàng)選擇題（）是樣本中最小觀察值與最大觀察值的中心數(shù)值。
A.全距中值
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.算術(shù)平均數(shù)
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1.單項(xiàng)選擇題（）是指某一時期的平均損失，它可以通過損失數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)來估計(jì)，如果已得到損失的概率分布，則可精確計(jì)算出來。
A.損失概率
B.損失期望值
C.損失幅度
D.損失程度
2.單項(xiàng)選擇題估測每年損失事故發(fā)生的次數(shù)是確定（）的一個重要方法，也是風(fēng)險(xiǎn)管理人員必須要掌握的內(nèi)容。
A.損失期望值
B.損失程度
C.損失幅度
D.損失概率
3.單項(xiàng)選擇題年總損失金額是指具有（）的眾多風(fēng)險(xiǎn)單位在一年中因遭遇相同風(fēng)險(xiǎn)所致事故，而產(chǎn)生的損失總和。
A.不同類風(fēng)險(xiǎn)
B.同類風(fēng)險(xiǎn)
C.同一風(fēng)險(xiǎn)
D.異常風(fēng)險(xiǎn)
4.單項(xiàng)選擇題（）提出了10量破壞性釋放的策略：防止能量聚集；減少已聚集的可能引發(fā)事故的能量；防止已聚集的能量釋放；減慢能量釋放的速度；從時間或空間上把釋放的能量與易損對象隔離開；用物質(zhì)屏障使能量與易損對象隔離；改變接觸面的物質(zhì)以減少傷害；加強(qiáng)易損對象對所釋放能量的抗護(hù)能力；減輕事故的損害；事故后的恢復(fù)與復(fù)原措施。
A.哈雷
B.海因里希
C.哈頓
D.泰勒
5.單項(xiàng)選擇題（）是減少風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)因素的主要途徑。要通過對全體員工進(jìn)行基礎(chǔ)文化教育、道德教育、風(fēng)險(xiǎn)教育、專業(yè)技術(shù)教育，達(dá)到提高人員素質(zhì)之目的。
A.安全管理
B.提高人員素質(zhì)
C.對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行持續(xù)監(jiān)察
D.風(fēng)險(xiǎn)處理技術(shù)措施
最新試題
財(cái)務(wù)型手段通常有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于風(fēng)險(xiǎn)識別的特點(diǎn)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
估測年總損失金額同樣要解決三個基本問題有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人身風(fēng)險(xiǎn)是指由于人的死亡、殘廢、疾病、衰老及喪失或降低勞動能力等所造成的風(fēng)險(xiǎn)。人身風(fēng)險(xiǎn)通常又可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
公司的保險(xiǎn)與自留結(jié)合的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
提出了10種控制能量破壞性釋放的策略：防止能量聚集；減少已聚集的可能引發(fā)事故的能量；防止已聚集的能量釋放；減慢能量釋放的速度；從時間或空間上把釋放的能量與易損對象隔離開；（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
資產(chǎn)—損失分析法包括兩部分的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
流程圖的局限性是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于產(chǎn)品責(zé)任事故發(fā)生的原因有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在識別風(fēng)險(xiǎn)過程中，風(fēng)險(xiǎn)管理人員需要考慮的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題