A.安全知識(shí)教育
B.安全法制教育
C.安全態(tài)度教育
D.安全技能教育
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A.安全知識(shí)教育
B.安全法制教育
C.安全態(tài)度教育
D.安全技能教育
A.自有型風(fēng)險(xiǎn)處理技術(shù)
B.自足型風(fēng)險(xiǎn)處理技術(shù)
C.滿(mǎn)足型風(fēng)險(xiǎn)處理技術(shù)
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
A.相關(guān)性
B.系統(tǒng)性
C.一致性
D.完整性
A.遞增順序
B.遞減順序
C.時(shí)間順序
D.大小順序
A.組界
B.組中值
C.組距
D.組頻數(shù)
最新試題
()階段的連續(xù)作用和相繼發(fā)生是造成意外傷害的整個(gè)過(guò)程,缺一不可。如果消除前面幾環(huán)中的任何一個(gè),傷害即可避免。而減少意外事故的最容易的方法是消除人的不安全行為。
企業(yè)特有屬性包括()。
引起火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)源包括()。
在下列哪些情況下對(duì)一個(gè)損失暴露單位進(jìn)行自留()。
企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理者從風(fēng)險(xiǎn)管理角度出發(fā),對(duì)企業(yè)人身風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理,其產(chǎn)生的效果與影響,已超出風(fēng)險(xiǎn)管理本身的意義,它在發(fā)揮安全保障作用之外,還起到以下作用()。
在下述哪些情況下,公司將購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)()。
風(fēng)險(xiǎn)衡量以()和()為主要測(cè)算指標(biāo),并據(jù)以確定風(fēng)險(xiǎn)的大小或高低。
財(cái)務(wù)型手段通常有()。
風(fēng)險(xiǎn)的變化,主要是由風(fēng)險(xiǎn)因素的變化引起的,這種變化主要來(lái)自于()。
風(fēng)險(xiǎn)管理組織的一般結(jié)構(gòu)包括()。