A.需要
B.誘因
C.目標(biāo)
D.外在吸引力
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A.壓力感
B.競(jìng)爭(zhēng)感
C.歸屬感
D.認(rèn)同感
E.整體感
A.感覺
B.知覺
C.思維
D.心境
E.意質(zhì)
A.動(dòng)態(tài)研究法
B.比較研究法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.個(gè)案法
A.組織成員之間的個(gè)性差異
B.組織的目標(biāo)
C.組織的利益
D.組織的領(lǐng)導(dǎo)者
E.組織所處的環(huán)境
A.磨合階段
B.穩(wěn)定階段
C.操作階段
D.中止階段
最新試題
要求受訓(xùn)公關(guān)人員針對(duì)某一特殊問題,在不受任何限制的情況下,提出所有能想象得到的意見,這種公關(guān)人員的心理素質(zhì)訓(xùn)練方法是()。
公關(guān)人員在人際交往過程中應(yīng)消除的心理障礙有()
“公關(guān)人員在與他人交往的過程中,稱呼適當(dāng),措詞委婉,目光專注,應(yīng)對(duì)自如”,這種表現(xiàn)屬于()
一個(gè)人可以用眼神表示喜愛、驚恐、否定、厭惡、憤怒等,用手勢(shì)表示歡迎、支持、認(rèn)可、拒絕等,這種公關(guān)交往的手段是()。
試述直接感染和間接感染的特點(diǎn)。
管理者對(duì)員工的重視,比勞動(dòng)條件的改善、福利待遇的提高更能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,通過實(shí)驗(yàn)證明了這一結(jié)論的學(xué)者是()。
同以后形成的印象相比,人們會(huì)對(duì)早先形成的印象予以更大的權(quán)重,這種印象形成模式是()
下列屬于感覺逆反的說法是()
公共關(guān)系心理學(xué)與普通心理學(xué)的區(qū)別在于()
公眾心理活動(dòng)的動(dòng)力或積極性來源于()