激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于（）。

在環(huán)境較為不確定時(shí)，任務(wù)多樣且多變，無法進(jìn)行程序化決策時(shí)，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>

正式組織以（）為導(dǎo)向開展工作，更加重視活動(dòng)為組織帶來的效益。

下列關(guān)于機(jī)械式組織和有機(jī)式組織的表述，不正確的是（）

下面不屬于道德發(fā)展的層次是（）

以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇？（）

按照控制時(shí)點(diǎn)的不同，控制可以分為哪幾種類型？（）

20世紀(jì)（）年代，企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起，它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。

扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了（）

為了克服分工的弊端，組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是（）