單項選擇題中國古代文論中的“比興”說、“虛靜”說、“神思”說、“滋味”說、“物感”說等屬于()。
A.文學哲學
B.文學社會學
C.文學心理學
D.文學符號學
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1.單項選擇題()是以一定的道德意識及其由之而形成的倫理關系作為規(guī)范來評價作品,以善、惡為基本范疇來決定對批評對象的取舍。這種批評著重于對文學作品的道德意識性質(zhì)和品位的評價,實現(xiàn)作品的倫理價值及道德教化作用。
A.倫理道德批評
B.社會歷史批評
C.審美批評
D.心理學批評
2.單項選擇題()側重以暗示的方式寄寓審美意蘊,基本特征:暗示性和朦朧性。
A.現(xiàn)實型文學
B.理想型文學
C.象征型文學
D.想象型文學
3.單項選擇題()是詩句在語法上的錯置,是慣常詞序的顛倒。有的倒裝句是為了遷應格律,有的是為了加強某一意象,突出話語的表現(xiàn)力。
A.夸張
B.對比
C.倒裝
D.歧義
4.單項選擇題讀者閱讀文學作品的過程,本應是還原作家心目中的形象、情感體驗和思想見解的過程。但實際上,完全的還原是不可能的,讀者閱讀的“第二文本”總是“第一文本”的種種異變。其中,()是指在某一特定文本中,作家融進的情感雖是確定的,但在具有不同期待視野的讀者那兒,卻會喚起不同程度或不同性質(zhì)的情感體驗。
A.作品形象的異變
B.情感的異變
C.思想觀念的異變
D.作品情節(jié)的變異
5.單項選擇題()是指在閱讀文學作品時,讀者為作品中的思想情感、理想愿望及人物的命運遭際所打動,從而形成的一種強烈的心靈感應狀態(tài)。
A.共鳴
B.凈化
C.領悟
D.延留
最新試題
以下作品,明顯具有理想型文學作品特征的有()
題型:多項選擇題
文學批評方法理論建構應處理好非文學教學(字、詞、句)與文學教學的關系。()
題型:判斷題
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。()
題型:判斷題
文學理論、文學批評和文學史分別具有不同的研究對象和任務。它們之間相互獨立又相互聯(lián)系與滲透。()
題型:判斷題
文學批評是批評主體按照一定的(),對批評對象進行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動
題型:多項選擇題
藝術生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟落后的國家或地區(qū)不可能在文學藝術上反而領先。()
題型:判斷題
口語媒介具有不易保存的特點。()
題型:判斷題
時代風格的形成,受()的影響,也離不開文學自身的發(fā)展規(guī)律。
題型:多項選擇題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
題型:單項選擇題
下面對創(chuàng)作沖動表述正確的是()
題型:多項選擇題