園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。