（）是個(gè)體從自己的立場出發(fā)對自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。

下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）

當(dāng)你今天早上背了一些英語單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞？（）

認(rèn)識自己，心理學(xué)上叫自我覺察，是個(gè)人了解自己的過程。

感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。

要想鼓勵(lì)人們做某一件事情，可以提高人們做這件事情的回報(bào)，這樣，人們對做這件事情的期望值提高，也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論，某銀行希望鼓勵(lì)人們存款，可以采取下列哪些做法？（）

自我意識按照內(nèi)容可劃分為（）。

遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。

“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

人際溝通可以通過動(dòng)作、空間距離來實(shí)現(xiàn)，所以不一定要借助符號系統(tǒng)。