將人的學習和認知過程分為如何感知信息和怎樣進行學習，并由此提出四種學習風格，因此在培訓時要因材施教。是下列哪個原理的觀點（）

企業(yè)要最大限度地使其財力資源得到最優(yōu)化的合理組合，既要防止資源供應不足而影響企業(yè)的整體規(guī)模效益，又要避免各個環(huán)節(jié)上的資源過剩與浪費。是企業(yè)財務管理中的（）

一個創(chuàng)業(yè)投資評價指標體系在指標的設定上具有預見性、趨勢性，即（）

提出促進學習者學習的真正動力是內在動機的是布魯納教學四原則中的（）

下列常用咨詢工具中（）強調企業(yè)發(fā)展中必須做通盤考慮，不能只做戰(zhàn)略分析。

下列不屬于關系營銷的主要途徑的是（）

在進行創(chuàng)業(yè)項目評估中的市場供給分析時，下列哪項內容是需要考慮的（）

以一種形象化的方式來說明人的學習經歷的獲得是以直接參與到用圖像代替，再用抽象符號表示的逐步發(fā)展的過程。是下列哪個原理的觀點（）

如果由于創(chuàng)業(yè)指導師在提供咨詢服務時厚此薄彼，沒有公平對待創(chuàng)業(yè)者，這是對創(chuàng)業(yè)指導師職業(yè)道德（）方面的具體挑戰(zhàn)。

在對項目可行性分析時，對于財務可行性分析，常用的分析方法是（）