A.學(xué)會(huì)共處
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)生存
D.學(xué)會(huì)求知
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A.壬寅學(xué)制
B.壬子癸丑學(xué)制
C.壬成學(xué)制
D.癸卯學(xué)制
終身教育的基本性質(zhì)包括（）
①教育是一個(gè)人終身而非一個(gè)階段的事情
②教育是社會(huì)化和選拔兩大并重
③一生公共機(jī)會(huì)，都能良好的成長(zhǎng)發(fā)展
④適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)所，接受最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.強(qiáng)制性又稱義務(wù)性，是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征
B.“義務(wù)教育是所有公民應(yīng)當(dāng)接受的教育”體現(xiàn)了普遍性
C.“義務(wù)教育是素質(zhì)教育”體現(xiàn)了多樣性
D.免除接受義務(wù)教育學(xué)生全部或者大部分的就學(xué)費(fèi)用體現(xiàn)了免費(fèi)性
A.是社會(huì)主義性質(zhì)的學(xué)制
B.吸收了雙軌學(xué)制的積極因素
C.有上下級(jí)學(xué)校之間的相互銜接
D.有職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫向的相互聯(lián)系
A.雙軌學(xué)制產(chǎn)生于20世紀(jì)的西歐，英國(guó)是典型代表
B.單軌學(xué)制后來(lái)被世界上許多國(guó)家先后采納
C.單軌學(xué)制容易造成不同級(jí)別教育之間發(fā)展失衡，不利于教育的可持續(xù)發(fā)展
D.分支型學(xué)制的升學(xué)機(jī)會(huì)少，易造成實(shí)際的不公平
最新試題
關(guān)于我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的特點(diǎn)，以下表述正確的是（）。
下列關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的表述不正確的是（）。
某學(xué)制作為中國(guó)教育史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的學(xué)制，其內(nèi)容主要包括改學(xué)堂為學(xué)校，廢除尊孔讀經(jīng)，取消進(jìn)士出身獎(jiǎng)勵(lì)，確定婦女的受教育權(quán)利和男女同校制度，同時(shí)籌辦各級(jí)女子學(xué)校等。該學(xué)制是（）。
關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu)，以下說(shuō)法不正確的是（）。
關(guān)于義務(wù)教育，下列表述不正確的是（）。
我國(guó)高等教育大眾化、普及化的表現(xiàn)是（）。
我國(guó)現(xiàn)行中小學(xué)和普通高校都是實(shí)行學(xué)年制管理。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是（）。
關(guān)于舊中國(guó)學(xué)制地位，以下說(shuō)法不正確的是（）。
關(guān)于義務(wù)教育的基本特性，以下表述正確的是（）。