A.排除干擾因素
B.得到正向結(jié)果
C.使受試對(duì)象機(jī)會(huì)均等
D.減少誤差
E.實(shí)施研究的干預(yù)
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你可能感興趣的試題
A.標(biāo)題
B.著者
C.主題
D.卷期
A.選題
B.研究方法
C.討論和小結(jié)
D.文學(xué)性
A.避免傷害的權(quán)力
B.知情的權(quán)力
C.自決的權(quán)力
D.保護(hù)隱私的權(quán)力
A.護(hù)理措施
B.護(hù)理診斷
C.樣本條件
D.病歷簡(jiǎn)介
A.圖號(hào)和圖題寫(xiě)在圖的上方
B.縱軸和橫軸上無(wú)需標(biāo)明刻度
C.圖的長(zhǎng)寬比例一般為7∶6
D.使用圖例說(shuō)明圖中不同線條或色調(diào)所代表的不同事物
最新試題
某研究假設(shè)為“飲酒對(duì)心血管病的發(fā)生率有影響”,此假設(shè)為()
下列符合選題原則的科研選題是()
研究中自變量的特點(diǎn)是()
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是()
下列不屬于知情同意的要素的是()
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個(gè)月,3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類(lèi)型是()
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()