日常的美術活動是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動作的活動。

學前兒童美術教學活動中美術角活動的延伸包括欣賞類、（）類和手工類。

當幼兒畫不出來時，教師最好給予幼兒范畫指導。

幼兒園美術欣賞活動的基本環(huán)節(jié)是整體感受、（）、再次整體感受、心理回憶與構思。

小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。

美術具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質。

在欣賞散文時，幼兒往往很難理解散文內在的意義，教師可以配以畫面，幫助幼兒感受語言文本的內容。

兒童需要掌握的繪畫基本技能有這幾個方面：手的動作，手眼協(xié)調能力，手的控制能力;對（）的理解與運用;對外界信息的掌握及對色彩、形狀和空間的認識與使用。

教師在開展幼兒園美術教育活動時，應該嚴格按照美術方面展開，避免出現(xiàn)其他領域的滲透。

在開展美術活動時，教師最好統(tǒng)一繪畫材料，例如統(tǒng)一使用油畫棒作畫，如此便于教師了解幼兒的繪畫水平，幼兒之間也可以互相學習。