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A.嬰幼兒的需求
B.學(xué)員需求和工作要求
C.工作需求
D.家庭要求
A.長期、短期和不定期培訓(xùn)三種
B.長期和短期培訓(xùn)二種
C.長期和不定期培訓(xùn)二種
D.短期和不定期培訓(xùn)二種
A.制定培訓(xùn)與帶教計(jì)劃，培訓(xùn)班籌備與工作流程
B.制定培訓(xùn)與帶教計(jì)劃
C.培訓(xùn)班籌備與工作流程
D.培訓(xùn)班籌備與工作流程
A.三個(gè)模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育
B.四個(gè)模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育、家長指導(dǎo)
C.二個(gè)模塊：生活照料、日常生活保健與護(hù)理
D.一個(gè)模塊：生活照料
最新試題
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則，（）是由育嬰員的職業(yè)對象決定的。
育嬰員違反職業(yè)道德要受到一定的行政紀(jì)律處分和（）
當(dāng)家長向提問時(shí)，育嬰師需根據(jù)嬰幼兒的月齡特點(diǎn)的護(hù)理保健方法簡單地給予解答。
（）嬰幼兒的生活是構(gòu)成育嬰員職業(yè)的主體部分。
初級(jí)育嬰師對應(yīng)國家職業(yè)資格幾級(jí)（）。
對低等級(jí)育嬰師進(jìn)行帶教培訓(xùn)的內(nèi)容主要有低等級(jí)育嬰師的工作內(nèi)容、技能要求及專業(yè)知識(shí)要求。
育嬰師在與嬰幼兒接觸過程中，必須仔細(xì)全面觀察，做好各項(xiàng)記錄，并及時(shí)向家長反饋，根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，給家長科學(xué)的家庭教養(yǎng)方法的建議，稱為及時(shí)反饋建議法。
培訓(xùn)目標(biāo)要明確，通過這次培訓(xùn)要解決什么問題，如不同的家長、育嬰員和育嬰師在學(xué)時(shí)和內(nèi)容上都有相同的要求。
（）是高級(jí)育嬰員在生活照料方面應(yīng)多掌握的職業(yè)內(nèi)容。
對低等級(jí)育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。