園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種（）的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。

試述幼兒園教科研工作管理的意義。

幼兒園健康教育的基本內(nèi)容有（）

中國(guó)古典管理思想中的“兵馬未動(dòng)，糧草先行”體現(xiàn)的是（）的思想。

幼兒園財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)有（）

保健教師晨檢一摸、二看、三問(wèn)、四查的“查”是指（）。

關(guān)于管理的本質(zhì)，不正確的選項(xiàng)是（）。

園務(wù)委員會(huì)屬于幼兒園行政組織體系的（）。

園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過(guò)程中逐步成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了幼兒園管理過(guò)程的“育人”目的具有（）

行為文化位于組織文化的（）。