單項選擇題加涅根據學生的學習結果將學習劃分為五類,其中態(tài)度屬于()
A.認知領域
B.動作技能領域
C.情感領域
D.意志領域
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1.單項選擇題程序教學的理論基礎是()。
A.行為主義心理學
B.人本主義心理學
C.建構主義心理學
D.現代認知心理學
2.單項選擇題代表個體性格特質的核心部分的是()
A.特有特質
B.首要特質
C.中心特質
D.次要特質
3.單項選擇題根據個體獨立或順從程度劃分人格類型的心理學家是()
A.榮格
B.培因
C.威特金
D.阿德勒
4.單項選擇題美感發(fā)展的主要時期是()
A.小學階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學階段
5.單項選擇題高中生生理的發(fā)展,特別是他們性機能逐漸成熟,直接影響到他們的心理發(fā)展。這種影響主要表現在()
A.性意識的發(fā)展上
B.自我意識的發(fā)展上
C.心理意識的發(fā)展上
D.生理意識的發(fā)展上
最新試題
以下關于小學生注意轉移發(fā)展的描述中,不正確的是()
題型:單項選擇題
張老師將教學內容安排為“動物哺乳類動物鯨齒鯨”進行講授,這體現了奧蘇伯爾所提出的教學原則是()
題型:單項選擇題
個體之間存在很多差異,其中屬于人格差異的分類類型是()
題型:單項選擇題
關于學習動機的培養(yǎng),以下措施中不正確的是()
題型:單項選擇題
以下屬于動機的內因的是()
題型:單項選擇題
以下關于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別,正確的表述是()
題型:單項選擇題
美國心理學家派瑞通過對青少年思維過程的研究,提出青少年思維發(fā)展要經過四個階段才能逐漸成熟。特點為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于()
題型:單項選擇題
發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式,它具有多種特性,其中發(fā)散思維的關鍵是()
題型:單項選擇題
佳佳寶寶現在2歲半了,她掌握句子最好的是()
題型:單項選擇題
初中生的學習興趣表現出了新特點,其中有的初中生出現了偏科現象,對自己感興趣的科目學習成績很好,對自己不感興趣的科目成績平平,這主要體現的是初中生的興趣()
題型:單項選擇題