以下屬于動機的內(nèi)因的是（）

與初中生相比，高中生的學習活動已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學習活動發(fā)展特點的描述中，錯誤的是（）

目前，國際和國內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的智力落后的診斷標準不包括（）

教師檢查教學效果，以確切了解學生知識、技能掌握的情況，并以此作為教師查漏補缺，調(diào)整、改變教學方法、策略等的依據(jù)，這主要體現(xiàn)的教師角色身份是（）

影響認知策略學習的條件分為內(nèi)部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）

在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）

性別角色觀念的發(fā)展達到穩(wěn)定一般是在（）

個體在認識、情感、意志等心理活動過程中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點，指的是（）

以下關(guān)于學生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）

在加涅的智慧技能層次理論中，以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是（）