裝置能耗指的主要是水、電、汽的消耗。

教學(xué)方法是教師在教學(xué)過(guò)程中為完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的而采用的工作方法和在教師指導(dǎo)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

某裝置有一臺(tái)換熱器用水來(lái)冷卻壓縮機(jī)出口的流量為1000kg/h的高溫氣體，從400K冷卻到311K，冷卻水進(jìn)口溫度為283K，出口溫度為298K。試求冷卻水的流量。設(shè)高溫氣體的比熱容為0.35kJ/（kg·K），水為4.18kJ/（kg·K），熱損失可以忽略不計(jì)。

某油田淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑，已知氨在蒸發(fā)器內(nèi)的蒸發(fā)壓力為0.122MPa，蒸發(fā)溫度-30℃，蒸發(fā)后的氨蒸氣經(jīng)壓縮至1.83MPa，冷凝溫度為43℃，冷凝器內(nèi)總壓力為1.83MPa，試確定系統(tǒng)中是否有空氣？含量是多少？（氨冷凝溫度為43℃，對(duì)應(yīng)的冷凝壓力是1.72MPa。）

組成生產(chǎn)小組和師帶徒是技能培訓(xùn)的輔助形式。

寫(xiě)作典型事跡演講稿要求內(nèi)容準(zhǔn)確，即不能杜撰、不能選擇。

有一淺冷裝置，每天需用2786kg，濃度為80%的乙二醇進(jìn)行脫水，脫水后乙二醇濃度為70%。已知該淺冷裝置的入口原料氣在給定條件下，含水量為0.995g/m3，日產(chǎn)輕烴155t，求該裝置的烴收率。

科技文章中所列的參考文獻(xiàn)是作者編寫(xiě)文章所引用的其他單位或個(gè)人的有關(guān)資料，具有抄襲之嫌。

氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ／kg ，現(xiàn)需要吸收熱量2351.5kJ，問(wèn)需要多少液氨汽化變成氣氨才能吸收完？

會(huì)議記錄不要加蓋印章，但要由會(huì)議召集人署名并簽發(fā)。在正文后應(yīng)分別注明主持人、出席人和發(fā)送單位。