A、外表
B、口才
C、品德
D、能力
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A、比自己優(yōu)秀的女人
B、比自己差很多的女人
C、比自己差一點(diǎn)的女人
D、身邊最優(yōu)秀的女人
A、近似
B、互補(bǔ)
C、相悅
D、對(duì)立
A、物質(zhì)關(guān)系
B、經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C、互相謙讓的關(guān)系
D、精明算計(jì)的人際關(guān)系
A、前世
B、今生
C、來(lái)生
D、前三世
A、讓受惠者回報(bào)
B、美德自動(dòng)受結(jié)果報(bào)償
C、受惠者主動(dòng)報(bào)償
D、社會(huì)公共機(jī)制的獎(jiǎng)勵(lì)
最新試題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。
素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過(guò)程。
素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。
素質(zhì)教育與社會(huì)生活相結(jié)合的意義（）。
素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理應(yīng)（）。
素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。
素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求（）。
素質(zhì)教育中校長(zhǎng)的責(zé)任（）。