A.數(shù)額不大，不必在意，但下不為例
B.表示謝意并堅(jiān)持把錢(qián)還給家人
C.勉強(qiáng)接受并回送價(jià)值相當(dāng)?shù)亩Y物
D.表示感謝，并注意格外關(guān)照她的孩子
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A.不正確，幼兒園的游戲?yàn)榛净顒?dòng)
B.不正確，幼兒園的體育為基本活動(dòng)
C.正確，有助于培養(yǎng)幼兒的計(jì)算能力
D.正確，有助于培養(yǎng)幼兒的識(shí)字能力
A.幼兒園無(wú)過(guò)錯(cuò)，不承擔(dān)法律責(zé)任
B.幼兒園有過(guò)錯(cuò)，承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任
C.幼兒園無(wú)過(guò)錯(cuò)，但應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任
D.幼兒園有過(guò)錯(cuò)，承擔(dān)一定補(bǔ)償費(fèi)
A.幼兒園
B.洋洋本人
C.洋洋的父母
D.洋洋的老師
A.合法，王某有自主招工的權(quán)利
B.合法，王某有管理工人的權(quán)利
C.不合法，工廠不得招用童工
D.不合法，征得家長(zhǎng)同意可招用
A.檢舉
B.揭發(fā)
C.提出訴訟
D.提出申訴
最新試題
冠禮在我國(guó)傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位？在今天有何意義？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。
三歲的明明因不聽(tīng)話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān)，該機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)明明的母親（）。
什么是冠禮？請(qǐng)結(jié)合文章、簡(jiǎn)要概括。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國(guó)安民的大事。下列選項(xiàng)中，不屬于民國(guó)初期采取的移風(fēng)易俗措施的是（）。
徐老師正在分組活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，一起身，衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā)，晶晶害怕的哭了，徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針?lè)珠_(kāi)，接下來(lái)徐老師應(yīng)該（）。
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》要求各締約國(guó)采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施，下列措施正確的是（）。
《小布頭奇遇記》描寫(xiě)布娃娃“小布頭”偶然從城里來(lái)到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開(kāi)闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。
因?yàn)樾∪嗆?chē)數(shù)量有限，中班幼兒常為“誰(shuí)騎車(chē)”而爭(zhēng)論不休。一天，小雯跑到李老師面前說(shuō)：“小莉不讓我騎三輪車(chē)?！睂?duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來(lái)評(píng)析周老師的教育行為。
下列選項(xiàng)中，與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是（）。