單項(xiàng)選擇題對(duì)嬰幼兒聽和說行為的觀察是在（）狀態(tài)下進(jìn)行的。
A.測試
B.實(shí)驗(yàn)
C.與嬰幼兒的自然交往
D.游戲
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)嬰幼兒聽和說行為觀察的目的是準(zhǔn)確地了解嬰幼兒（）發(fā)展的水平。
A.動(dòng)作能力
B.聽和說能力
C.社會(huì)交往能力
D.自理能力
2.單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練2～3歲幼兒聽和說能力，可以指導(dǎo)幼兒練習(xí)說完整的句子，學(xué)會(huì)使用包括（）的句子，如“我要喝水”。
A.主語、賓語、定語
B.主語、謂語、賓語
C.主語、謂語、定語
D.主語、狀語、賓語
3.單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練2～3歲幼兒聽和說能力，豐富幼兒的生活，盡量擴(kuò)大（）的范圍，適時(shí)地教會(huì)幼兒相應(yīng)的詞語。
A.認(rèn)知和交往
B.說話
C.運(yùn)動(dòng)
D.聽故事
4.單項(xiàng)選擇題選擇與改編2～3歲幼兒聽和說游戲，可以帶幼兒到動(dòng)物園，邊看邊提問，讓幼兒用（）回答問題。
A.表情
B.動(dòng)作
C.兒語
D.語言
5.單項(xiàng)選擇題選擇與改編2～3歲幼兒聽和說游戲，可以采用（）的形式，邊指圖片邊練習(xí)說話。
A.唱歌謠
B.看圖說話
C.運(yùn)動(dòng)
D.聽故事
最新試題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
題型：判斷題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說法是：（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
題型：判斷題
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題