單項(xiàng)選擇題人們?yōu)榱烁髯垣@得共同目標(biāo)而采取斗爭(zhēng)、制約的互動(dòng)方式是：（）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.沖突
C.合作
D.破裂
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1.單項(xiàng)選擇題人們?yōu)榱烁髯垣@得同一目標(biāo)而進(jìn)行的互動(dòng)方式是：（）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.沖突
C.合作
D.破裂
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)，進(jìn)行社會(huì)規(guī)范教育的社會(huì)化機(jī)構(gòu)是：（）
A.家庭
B.學(xué)校
C.醫(yī)院
D.單位
3.單項(xiàng)選擇題由年齡相仿的幼兒少年組成的，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)的群體是：（）
A.血緣群體
B.伙伴群體
C.職業(yè)群體
D.犯罪群體
4.單項(xiàng)選擇題未成年人最主要的社會(huì)化機(jī)構(gòu)，被稱為“兒童社會(huì)化的搖籃”的是：（）
A.鄉(xiāng)村
B.家庭
C.學(xué)校
D.醫(yī)院
5.單項(xiàng)選擇題提出社會(huì)主體的需要層次理論的心理學(xué)家是：（）
A.皮亞杰
B.馬斯洛
C.艾賓浩斯
D.弗洛伊德
最新試題
人口的生育和死亡比較后多余的人數(shù)，人口學(xué)家稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）指社會(huì)單位由一變二的過(guò)程，以達(dá)到更高效率的功能運(yùn)作。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）指效率較高，并以非重感情的處世互動(dòng)方式；個(gè)人的背景、喜惡、嗜好應(yīng)不影響互動(dòng)、尋求目的的期望；而是以一種理性的、公平的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到互動(dòng)的目的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪種理論認(rèn)為社會(huì)沒(méi)有永久的進(jìn)步或衰退，而是一種無(wú)目的的高低的循環(huán)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）涉及社會(huì)政治、文化、經(jīng)濟(jì)、教育、大眾傳播、個(gè)人人格等各方面的變遷。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在現(xiàn)代化過(guò)程中，各單位變遷的程度及速度（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)傳統(tǒng)的分久必合、合久必分的朝代更替觀念就是一種（）的觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
依附理論把西方已現(xiàn)代化了的社會(huì)比喻為一群（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)不是現(xiàn)代人所具有的特質(zhì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)功能論的觀點(diǎn)，社會(huì)變遷實(shí)際上只不過(guò)是（）的一種緩慢過(guò)程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題