A.要駕馭憤怒情緒
B.要克服緊張情緒
C.要避免急躁情緒
D.要營(yíng)造情緒環(huán)境
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A.避免失敗的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)焦慮
B.追求成功的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)焦慮
C.追求成功的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)調(diào)高目標(biāo)
D.追求失敗的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)重復(fù)目標(biāo)
A.人和動(dòng)物都有尋求獎(jiǎng)賞并盡少付出的傾向
B.人們所付出的行為肯定是為了獲得某種收獲，或逃避某種懲罰
C.某一行為付出的代價(jià)很大，獲得收益很少，個(gè)體就不會(huì)繼續(xù)從事這種行為
D.社會(huì)交換不僅是物質(zhì)交換，還包括贊許、榮譽(yù)、地位、聲望等非物質(zhì)的交換
A.可以自主選擇學(xué)習(xí)的途徑
B.可以自主選擇上課與不上課
C.可以自主選擇部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.除上課外學(xué)校不再硬性規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
A.學(xué)習(xí)壓力
B.人際關(guān)系壓力
C.經(jīng)濟(jì)壓力
D.就業(yè)壓力
A.自由聯(lián)想
B.夢(mèng)的解析
C.移情分析
D.催眠治療
最新試題
個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則，費(fèi)用原則。
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成，國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、（）、行為成分。
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括（）
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來獲得最大的收益。
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是（）
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）
根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯(cuò)誤的（）