A.具體性
B.漸進性
C.難度適中且具有一定挑戰(zhàn)性
D.一定能達成
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A.莫雷諾
B.赫茨伯格
C.舒茨
D.霍曼斯
A.大學生能夠更好的組織
B.大學生能夠更清晰的表達
C.大學生之間的相互感染力強、集思廣益,容易形成解決問題的“集體方程”
D.大學生平時比較孤獨
A.保密原則
B.中立原則
C.信任原則
D.無私原則
A.個體的個性由“父母”、“成人”、“兒童”這三種比重不同的心理狀態(tài)構(gòu)成
B.在“父母-父母、成人-成人、兒童-兒童”的情況下,對話會無限制繼續(xù)
C.在“父母-兒童、成人-兒童”狀態(tài)下,信息溝通就會出現(xiàn)中斷
D.最理想的相互作用方式是:父母刺激——成人反應(yīng)
A.焦慮癥
B.強迫癥
C.疑病癥
D.偏執(zhí)狂
最新試題
進入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化,包括()和運動機能。
情緒的表達中向環(huán)境的表達可以表現(xiàn)為()
不同的劃分標準有不同類型的壓力,正壓力和負壓力是根據(jù)()來劃分的。
()是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷,來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力
只有親密和承諾,沒有激情的愛被稱為()
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則,費用原則。
經(jīng)常導致自我認知偏差的思考方式有()
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說法是錯誤的()
不屬于人的心理過程是()