幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應(yīng)注意“三個為主”指的是（）

健康的特質(zhì)包括（）

幼兒園的輕器械操有（）

幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常，沒有身體缺點，性格開朗、（）。

學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。

幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。

學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。