A.教育規(guī)劃
B.教育計(jì)劃
C.教育決策
D.教育預(yù)測(cè)
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A.微觀研究
B.宏觀研究
C.局部問題研究
D.短期問題研究
A.系統(tǒng)性特點(diǎn)所決定的
B.綜合性特點(diǎn)所決定的
C.發(fā)展性特點(diǎn)所決定的
D.層次性特點(diǎn)所決定的
A.社會(huì)主義國家教育規(guī)劃的特點(diǎn)
B.資本主義國家教育規(guī)劃的特點(diǎn)
C.第三世界國家教育規(guī)劃的特點(diǎn)
D.所有國家教育規(guī)劃的特點(diǎn)
A.時(shí)限性特點(diǎn)
B.新穎性特點(diǎn)
C.分散性特點(diǎn)
D.綜合性特點(diǎn)
A.算術(shù)平均預(yù)測(cè)法
B.移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法
C.指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法
D.回歸預(yù)測(cè)法
最新試題
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量,其“一定時(shí)點(diǎn)”是指()。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮()。
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于()。
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常()。
教育預(yù)測(cè)搜集的重點(diǎn)是()。
在以下教育中,()能最先感受到科技發(fā)展的要求。
單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
報(bào)告教育預(yù)測(cè)的結(jié)果應(yīng)該包括()。
教育預(yù)測(cè)的過程()。
教育預(yù)測(cè)的過程中()。