下表是細(xì)胞、人體、海水和地表中含量占前幾位的元素。
注:O氧;C碳;H氫;N氮;P磷;S硫;K鉀;Ca鈣;Mg鎂;Cl氯;Na鈉;Si硅;Al鋁;Fe鐵;Ti鈦。
A.生命更可能起源于海水中
B.生命更可能起源于地表
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本*單位
D.細(xì)胞是生物體功能的基本*單位
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科學(xué)家們用放射性測年測出了原人(一種古人類)化石附近火山物質(zhì)的年齡,下圖顯示了分層的火山物質(zhì)和含有化石的沉積物。“X”表示每個原人化石的位置。火山巖層的年齡用數(shù)字標(biāo)出,單位為百萬年前,則這些化石最晚形成于距今:()
A.23300萬年前
B.292萬年前
C.233萬年前
D.318萬年前
Tilman等人研究了兩種淡水硅藻的競爭。硅藻需要硅酸鹽作為其細(xì)胞壁的原料。實驗中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨培養(yǎng)(左一、二圖)和一起培養(yǎng)(右圖)的種群變化曲線如圖所示。
據(jù)圖分析,以下不正確的選項是:()
A.單獨培養(yǎng)的兩種硅藻相比較,硅藻A對硅的利用量多
B.混合培養(yǎng)時,由于硅藻A對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻S所能生存的水平以下,導(dǎo)致競爭的結(jié)局是硅藻S取勝,硅藻A被排斥掉
C.混合培養(yǎng)時,由于硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生存的水平以下,導(dǎo)致競爭的結(jié)局是硅藻S取勝,硅藻A被排斥掉
D.混合培養(yǎng)時,由于硅藻S對硅的利用使培養(yǎng)液中硅濃度低于硅藻A所能生存的水平以下,導(dǎo)致競爭的結(jié)局是硅藻A取勝,硅藻S被排斥掉
Tilman等人研究了兩種淡水硅藻的競爭。硅藻需要硅酸鹽作為其細(xì)胞壁的原料。實驗中不斷地定期加硅于培養(yǎng)液中。兩種硅藻單獨培養(yǎng)(左一、二圖)和一起培養(yǎng)(右圖)的種群變化曲線如圖所示。
據(jù)圖分析,以下正確的選項是:()
A.與單獨培養(yǎng)相比,混合培養(yǎng)時兩種硅藻的種群指數(shù)增長時間縮短了5~6天
B.與單獨培養(yǎng)相比,混合培養(yǎng)時兩種硅藻的種群指數(shù)增長時間延長了5~6天
C.當(dāng)種群密度不再上升時,培養(yǎng)液中硅藻的數(shù)量是該培養(yǎng)實驗條件下該種群的生物容納量
D.當(dāng)種群密度不再上升時,培養(yǎng)液中硅藻的數(shù)量是該培養(yǎng)實驗條件下該種群的環(huán)境容納量
A.稻田養(yǎng)魚
B.圍湖造田
C.開墾草原
D.砍伐森林
A.牧放牛羊的草原
B.放養(yǎng)家魚的池塘
C.松毛蟲成災(zāi)的松樹
D.蚜蟲聚集的果樹
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如圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,下列有關(guān)敘述,正確的是()
下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是()
小雨同學(xué)設(shè)計了幾種“調(diào)查沂源縣初中學(xué)生近視發(fā)病率”的實施方案,你認(rèn)為最合理的方案是()
下列有關(guān)實驗“蚯蚓對環(huán)境的影響”的敘述,錯誤的是()
下列各項中,和藕斷絲連中的“絲”屬于同一組織的是()
環(huán)??蒲腥藛T為了了解某電鍍廠排放的污水對附近池塘污染程度,他們對池塘內(nèi)幾種生物體內(nèi)留的重金屬鉛的含量進(jìn)行了測量,數(shù)據(jù)如下表所示,則該池塘生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是()
在我國很多地方,尤其是廣大農(nóng)村,流傳著“冬吃蘿卜,夏吃姜,不勞醫(yī)生開藥方、“蘿卜小人參”等諺語,蘿卜成了我們?nèi)粘I钪械闹饕卟酥唬瑥纳锏慕Y(jié)構(gòu)層次看,它的食用部分為()
下列實例中,不能體現(xiàn)生物圈是一個統(tǒng)一整體的是()
在黃山有一種奇妙的植物--卷柏,它的根能自行從土壤分離,蜷縮似拳狀,隨風(fēng)移動,遇水而榮,根重新鉆到土壤里又開始新的生活。因其耐旱力極強,在長期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展,故又名“九死還魂草”。這說明植物的生活離不開()
在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的形狀很規(guī)則,而人體口腔細(xì)胞的形狀不規(guī)則,這是因為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有()