A.內(nèi)部評估和外部評估
B.個人績效評估、組織績效評估、政策評估和項目評估
C.政治績效評估、經(jīng)濟績效評估、社會績效評估和文化績效評估
D.定量評估和定性評估
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A.顧客導向理念
B.結(jié)果導向理念
C.責任導向理念
D.雙向交流溝通理念
A.效率
B.能力
C.服務質(zhì)量
D.公共責任
E.社會公眾滿意程度
A.建立分層次的行政道德規(guī)范體系
B.加快公共行政倫理立法
C.強化領(lǐng)導干部倫理考核
D.完善行政倫理的監(jiān)督機制
E.加強公共行政倫理教育與深入公共行政倫理的學術(shù)研究
A.社會轉(zhuǎn)型期價值模糊使得行政人員缺乏明確的行政倫理價值訴求
B.公共行政領(lǐng)域道德評價和倫理教育弱化
C.對行政倫理失范行為的監(jiān)督制約機制尚不健全
D.行政倫理的理論研究尚顯滯后
A.行政倫理失范現(xiàn)象依然存在,行政倫理建設的壓力依然巨大
B.行政組織及其工作人員的服務理念和“公仆”意識仍有待加強
C.本位主義問題嚴重,公共利益觀念亟待加強
最新試題
領(lǐng)導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
()是領(lǐng)導哲學的外在化。
()來源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導活動具有(),即領(lǐng)導活動和領(lǐng)導目標的關(guān)系是間接的。
企業(yè)的高層管理團隊最好由()組成。
領(lǐng)導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()是領(lǐng)導者履行領(lǐng)導職能所需要的法定權(quán)力。
()是領(lǐng)導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
()是對領(lǐng)導活動的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。