青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為，都可以被認為是一種越軌行為。

青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。

社會群體是人們通過一定的社會關系結合起來，進行共同活動的合成體。

根據(jù)科學性、可行性、有效性等原則，對眾多方案進行評價并從中選擇最適用的方案的過程是（）。

開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。

青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。

社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務。

人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。

質性研究資料收集的主要方法，通過有目的地與研究對象談話的方式手機資料的方法是（）。

嫉妒心理所建立的基礎是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。