單項選擇題哪項不是文化心理學(xué)的研究途徑()
A.價值途徑
B.自我途徑
C.情境途徑
D.社會途徑
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1.單項選擇題()是態(tài)度的核心與關(guān)鍵。
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.個性傾向
D.行為傾向
2.單項選擇題()是指在他人的直接請求下按照他人要求做的傾向。
A.順從
B.服從
C.順應(yīng)
D.從眾
3.單項選擇題哪個不是減少認(rèn)知失調(diào)的方法()。
A.改變態(tài)度
B.增加選擇感
C.改變行為
D.增加認(rèn)知
4.單項選擇題()是指在他人的直接命令之下做出某種行為的傾向,很多時候人們會服從地位高的他人或權(quán)威的命令。
A.順從
B.服從
C.順應(yīng)
D.從眾
5.單項選擇題()是指人們在與他人交往的過程中,根據(jù)別人的表現(xiàn)來決定自己的行為。
A.自我檢控
B.自我表演
C.自我控制
D.自我調(diào)節(jié)
最新試題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型:判斷題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
題型:判斷題
評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型:判斷題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型:判斷題
隨著群體規(guī)模的增大,個體所付出的努力程度會減小。
題型:判斷題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認(rèn)知進(jìn)行工作。
題型:判斷題
評估會談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時,治療師可以反思哪些問題?請列舉4個。
題型:問答題
如果一個患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
在進(jìn)行決策時,緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
題型:判斷題