判斷題班會(huì)課上應(yīng)當(dāng)解決班級(jí)存在的問題，不應(yīng)當(dāng)在班會(huì)課上關(guān)注學(xué)生的情緒情感。（）
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多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
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簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？
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行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
題型：判斷題