單項(xiàng)選擇題人際溝通的三個(gè)層次有（）。
A.信息層次，情感層次，行為層次
B.信息層次，認(rèn)知層次，情感層次
C.信息層次，認(rèn)知層次，行為層次
D.認(rèn)知層次，接觸層次，情感層次
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1.單項(xiàng)選擇題有研究表明，在聽、說、讀、寫四種溝通形式中，傾聽占了溝通時(shí)間的（）%。
A.31%
B.15%
C.11%
D.40%
2.單項(xiàng)選擇題簡報(bào)的格式由報(bào)頭、（）、報(bào)尾三部分組成。
A.報(bào)表
B.報(bào)導(dǎo)
C.報(bào)核
D.報(bào)文
3.單項(xiàng)選擇題演講的目的主要是傳遞信息、說服聽眾、激勵聽眾和（）。
A.感動聽眾
B.討好聽眾
C.服務(wù)聽眾
D.娛樂聽眾
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)人或組織信息、知識、思想和情感等的交流與反饋的過程就是（）。
A.溝通
B.人際溝通
C.有效溝通
D.溝通的原則
5.單項(xiàng)選擇題事實(shí)導(dǎo)向定位（描述性原則）是屬于建設(shè)性溝通的（）。
A.信息組織原則
B.合理定位原則
C.尊重他人原則
D.認(rèn)同性原則
最新試題
下列屬于面談的特征的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?馬克思對于溝通重要性的論述是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
管理者的溝通角色包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
溝通中的形體語言不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
加強(qiáng)記憶的方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?表示喜歡的形體暗示包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
寫作中要想建立可信度，可以從以下方面進(jìn)行考慮（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?采用頭腦風(fēng)暴法，讓與會者就某個(gè)創(chuàng)新性問題提出新的思路，屬于以下溝通形式（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
弱化文化沖突應(yīng)采取的模式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題