樣本與總體的差異稱為（）

信度系數(shù)取值小，測量的標(biāo)準(zhǔn)誤會（）

最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）

用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）

用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對地位的測驗是（）

學(xué)校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）

項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標(biāo)，說明的是（）

下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

卡特爾16種人格因素測驗屬于（）